REFLEXION SOBRE EL IMPACTO SOCIAL Y AMBIENTAL

CLASIFICACIÓN DE LOS IMPACTOS

LOS IMPACTOS AMBIENTALES PUEDEN SER CLASIFICADOS POR SU EFECTO EN EL TIEMPO, EN 4 GRUPOS PRINCIPALES :

IRREVERSIBLE: ES AQUEL IMPACTO CUYA TRASCENDENCIA EN EL MEDIO, ES DE TAL MAGNITUD QUE ES IMPOSIBLE REVESTIRLO A SU LÍNEA DE BASE ORIGINAL. EJEMPLO: MINERALES A TAJO ABIERTO.

TEMPORAL: ES AQUEL IMPACTO CUYA MAGNITUD NO GENERA MAYORES CONSECUENCIAS Y PERMITE AL  MEDIO RECUPERARSE EN EL CORTO PLAZO HACIA SU LÍNEA DE BASE ORIGINAL.

REVERSIBLE: EL MEDIO PUEDE RECUPERARSE A TRAVÉS DEL TIEMPO, YA SEA A CORTO, MEDIANO O LARGO PLAZO, NO NECESARIAMENTE RESTAURÁNDOSE A LA LÍNEA DE BASE ORIGINAL.

PERSISTENTE: LAS ACCIONES O SUCESOS PRACTICADOS AL MEDIO AMBIENTE SON DE INFLUENCIA ALARGO PLAZO, Y EXTENSIBLES A TRAVÉS DEL TIEMPO. EJEMPLO: DERRAME O EMANACIONES DE CIERTOS QUÍMICOS PELIGROSOS SOBRE ALGÚN BIOTOPO

IMPACTO AMBIENTAL

SE ENTIENDE POR 

IMPACTO AMBIENTAL

EL EFECTO QUE PRODUCE UNA DETERMINADA ACCIÓN HUMANA SOBRE EL MEDIO AMBIENTE EN SUS DISTINTOS ASPECTOS. EL CONCEPTO PUEDE EXTENDERSE, CON POCA UTILIDAD, A LOS EFECTOS DE UN FENÓMENO NATURAL CATASTRÓFICO. TÉCNICAMENTE, ES LA ALTERACIÓN DE LA LÍNEA DE BASE, DEBIDO A LA ACCIÓN ANTRÓPICA O A EVENTOS NATURALES.LAS ACCIONES HUMANAS, MOTIVADAS POR LA CONSECUCIÓN DE DIVERSOS FINES, PROVOCAN EFECTOS COLATERALES SOBRE EL MEDIO NATURAL O SOCIAL. MIENTRAS LOS EFECTOS PERSEGUIDOS SUELEN SER POSITIVOS,AL MENOS PARA QUIENES PROMUEVEN LA ACTUACIÓN, LOS EFECTOS SECUNDARIOS PUEDEN SER POSITIVOS Y,MÁS A MENUDO, NEGATIVOS. LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (EIA) ES EL ANÁLISIS DE LAS CONSECUENCIAS PREDECIBLES DE LA ACCIÓN; Y LA DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL (DIA) ES LA COMUNICACIÓN PREVIA, QUE LAS LEYES AMBIENTALES EXIGEN BAJO CIERTOS SUPUESTOS, DE LAS CONSECUENCIAS AMBIENTALES PREDICHAS POR LA EVALUACIÓN

CLASES DE IMPACTOS AMBIENTALES

LA PREOCUPACIÓN POR LOS EFECTOS DE LAS ACCIONES HUMANAS SURGIÓ EN EL MARCO DE UN MOVIMIENTO, EL CONSERVACIONISTA, EN CUYO ORIGEN ESTÁ LA PREOCUPACIÓN POR LA NATURALEZA SILVESTRE, PROGRESIVAMENTE ESTA PREOCUPACIÓN SE FUNDIÓ CON LA IGUALMENTE ANTIGUA POR LA SALUD Y EL BIENESTAR HUMANOS,AFECTADOS A MENUDO NEGATIVAMENTE POR EL DESARROLLO ECONÓMICO Y URBANO; AHORA NOS REFERIMOS A ESTA DIMENSIÓN COMO MEDIO SOCIAL

IMPACTO AMBIENTAL A NIVEL MUNDIAL

LA MAYOR PARTE DE LA ENERGÍA UTILIZADA EN LOS DIFERENTES PAÍSES PROVIENE DEL PETRÓLEO Y DEL GAS NATURAL. LA CONTAMINACIÓN DE LOS MARES CON PETRÓLEO ES UN PROBLEMA QUE PREOCUPA DESDE HACE MUCHOS AÑOS A LOS PAÍSES MARÍTIMOS, SEAN O NO PRODUCTORES DE PETRÓLEO, ASÍ COMO A LAS EMPRESAS INDUSTRIALES VINCULADAS A LA EXPLOTACIÓN Y COMERCIO DE ESTE PRODUCTO. DESDE ENTONCES, SE HANTOMADO ENORMES PREVISIONES TÉCNICAS Y LEGALES INTERNACIONALES PARA EVITAR O DISMINUIR LA OCURRENCIA DE ESTOS PROBLEMAS.LOS DERRAMES DE PETRÓLEO EN LOS MARES, RÍOS Y LAGOS PRODUCEN CONTAMINACIÓN AMBIENTAL: DAÑOS A LA FAUNA MARINA Y AVES, VEGETACIÓN Y AGUAS. ADEMÁS, PERJUDICAN LA PESCA Y LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS DE LAS PLAYAS. SE HA DESCUBIERTO QUE PESE A LA VOLATILIDAD DE LOS HIDROCARBUROS, SUS CARACTERÍSTICAS DE PERSISTENCIA Y TOXICIDAD CONTINÚAN TENIENDO EFECTOS FATALES DEBAJO DEL AGUA.PERO, NO SON LOS DERRAMES POR ACCIDENTES EN LOS TANQUEROS O BARCOS QUE TRANSPORTAN EL PETRÓLEO,EN ALTA MAR O CERCANÍA DE LAS COSTAS, LOS ÚNICOS CAUSANTES DE LA CONTAMINACIÓN OCEÁNICA CON HIDROCARBUROS. LA MAYOR PROPORCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN PROVIENE DEL PETRÓLEO INDUSTRIAL Y MOTRIZ, EL ACEITE QUEMADO QUE LLEGA HASTA LOS OCÉANOS A TRAVÉS DE LOS RÍOS Y QUEBRADAS. SE ESTIMA QUE EN ESCALA MUNDIAL, 3.500 MILLONES DE LITROS DE PETRÓLEO USADO ENTRAN EN RÍOS Y OCÉANOS Y 5.000 MILLONES DE LITROS DE PETRÓLEO CRUDO O DE SUS DERIVADOS SON DERRAMADOS. LOS PRODUCTOS DE DESECHOS GASEOSOS EXPULSADOS EN LAS REFINERÍAS OCASIONAN LA ALTERACIÓN, NO SÓLO DE LA ATMÓSFERA,SINO TAMBIÉN DE LAS AGUAS, TIERRA, VEGETACIÓN, AVES Y OTROS ANIMALES. UNO DE LOS CONTAMINANTES GASEOSOS MÁS NOCIVO ES EL DIÓXIDO DE AZUFRE, DAÑA LOS PULMONES Y OTRAS PARTES DEL SISTEMA RESPIRATORIO. ES UN IRRITANTE DE LOS OJOS Y DE LA PIEL, E INCLUSO LLEGA A DESTRUIR EL ESMALTE DE LOS DIENTES

IMPACTOS SOBRE EL MEDIO SOCIAL

LOS IMPACTOS SOBRE EL MEDIO SOCIAL AFECTAN A DISTINTAS DIMENSIONES DE LA EXISTENCIA HUMANA. SE PUEDEN DISTINGUIR:

EFECTOS ECONÓMICOS. AUNQUE LOS EFECTOS ECONÓMICOS DE LAS ACCIONES SUELEN SER POSITIVOS DESDE EL PUNTO DE VISTA DE QUIENES LOS PROMUEVEN, PUEDEN LLEVAR APAREJADAS CONSECUENCIAS NEGATIVAS, QUE PUEDEN LLEGAR A SER PREDOMINANTES SOBRE SEGMENTOS DE POBLACIÓN DESPROVISTOS DE INFLUENCIA.

EFECTOS SOCIOCULTURALES. ALTERACIONES DE LOS ESQUEMAS PREVIOS DE RELACIONES SOCIALES Y DELOS VALORES, QUE VUELVEN OBSOLETAS LAS INSTITUCIONES PREVIAMENTE EXISTENTES. EL DESARROLLO TURÍSTICO DE REGIONES SUBDESARROLLADAS ES EJEMPLAR EN ESTE SENTIDO. EN ALGUNOS CASOS, EN PAÍSES DONDE LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS SON DÉBILES O CORRUPTAS, EL PRIMER PASO DE LOS PROMOTORES DE UNA INICIATIVA ECONÓMICA ES LA DESTRUCCIÓN SISTEMÁTICA DE LAS INSTITUCIONES LOCALES, POR LA INTRODUCCIÓN DEL ALCOHOLISMO O LA CREACIÓN ARTIFICIOSA DE LA DEPENDENCIA ECONÓMICA, POR EJEMPLO DISTRIBUYENDO ALIMENTOS HASTA PROVOCAR EL ABANDONO DE LOS CAMPOS.LOS EFECTOS CULTURALES SUELEN SER NEGATIVOS, POR EJEMPLO LA DESTRUCCIÓN DE YACIMIENTOS ARQUEOLÓGICOS POR LAS OBRAS PÚBLICAS, O LA INMERSIÓN DE MONUMENTOS Y OTROS BIENES CULTURALES POR LOS EMBALSES. POR EL CONTRARIO, UN EFECTO POSITIVO SERÍA EL HALLAZGO DE RESTOS ARQUEOLÓGICOS O PALEONTOLÓGICOS DURANTE LAS EXCAVACIONES Y LOS MOVIMIENTOS DE TIERRA QUE SE REALIZAN EN DETERMINADAS OBRAS. UN CLARO EJEMPLO LO CONSTITUYE EL YACIMIENTO DE ATAPUERCA (BURGOS, ESPAÑA) QUE SE PUSO AL DESCUBIERTO GRACIAS A LAS TRINCHERAS QUE SE EXCAVABAN DURANTE LAS OBRAS DEL FERROCARRIL.

EFECTOS TECNOLÓGICOS. INNOVACIONES ECONÓMICAS PUEDEN FORZAR CAMBIOS TÉCNICOS. ASÍ, POR EJEMPLO, UNO DE LOS EFECTOS DE LA EXPANSIÓN DE LA AGRICULTURA INDUSTRIAL ES LA PÉRDIDA DE SABERES TRADICIONALES, TANTO COMO DE ESTIRPES (RAZAS Y CULTIVARES), Y LA  DEPENDENCIA RESPECTO A ³INPUTS´ INDUSTRIALES Y AGENTES DE COMERCIALIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN.

DESCRIPCION DE ECOLOGIA

ECOLOGÍA

LA ECOLOGÍA ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LAS INTERRELACIONES DE LOS DIFERENTES SERES VIVOS ENTRE SÍ Y CON SU ENTORNO: «LA BIOLOGÍA DE LOS ECOSISTEMAS» (MARGALEF, 1998, P. 2). ESTUDIA CÓMO ESTAS INTERACCIONES ENTRE LOS ORGANISMOS Y SU AMBIENTE AFECTAN A PROPIEDADES COMO LA DISTRIBUCIÓN O LA ABUNDANCIA. EN EL AMBIENTE SE INCLUYEN LAS PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS QUE PUEDEN SER DESCRITAS COMO LA SUMA DE FACTORES ABIÓTICOS LOCALES, COMO EL CLIMA Y LA GEOLOGÍA, Y LOS DEMÁS ORGANISMOS QUE COMPARTEN ESE HÁBITAT (FACTORES BIÓTICOS). LOS ECOSISTEMAS ESTÁN COMPUESTOS DE PARTES QUE INTERACTÚAN DINÁMICAMENTE ENTRE ELLOS JUNTO CON LOS ORGANISMOS, LAS COMUNIDADES QUE INTEGRAN, Y TAMBIÉN LOS COMPONENTES NO VIVOS DE SU ENTORNO. 

LOS PROCESOS DEL ECOSISTEMA, COMO LA PRODUCCIÓN PRIMARIA, LA PEDOGÉNESIS, EL CICLO DE NUTRIENTES, Y LAS DIVERSAS ACTIVIDADES DE CONSTRUCCIÓN DEL HÁBITAT, REGULAN EL FLUJO DE ENERGÍA Y MATERIA A TRAVÉS DE UN ENTORNO. ESTOS PROCESOS SE SUSTENTAN EN LOS ORGANISMOS CON RASGOS ESPECÍFICOS HISTÓRICOS DE LA VIDA, Y LA VARIEDAD DE ORGANISMOS QUE SE DENOMINAN BIODIVERSIDAD. LA VISIÓN INTEGRADORA DE LA ECOLOGÍA PLANTEA EL ESTUDIO CIENTÍFICO DE LOS PROCESOS QUE INFLUYEN LA DISTRIBUCIÓN Y ABUNDANCIA DE LOS ORGANISMOS, ASÍ COMO LAS INTERACCIONES ENTRE LOS ORGANISMOS Y LA TRANSFORMACIÓN DE LOS FLUJOS DE ENERGÍA. LA ECOLOGÍA ES UN CAMPO INTERDISCIPLINARIO QUE INCLUYE A LA BIOLOGÍA Y LAS CIENCIAS DE LA TIERRA.

EN LA ACTUALIDAD Y DESDE HACE VARIOS AÑOS, LA ECOLOGÍA SE ENCUENTRA MUY RELACIONADA CON UN HETEROGÉNEO MOVIMIENTO POLÍTICO Y SOCIAL, QUE INTENTA ACTUAR EN DEFENSA DEL MEDIO AMBIENTE. LOS ECOLOGISTAS REALIZAN DISTINTAS DENUNCIAS SOCIALES, PROPONEN LA NECESIDAD DE REFORMAS LEGALES Y PROMUEVEN LA CONCIENCIACIÓN SOCIAL PARA ALCANZAR SU OBJETIVO PRINCIPAL, QUE ES LA CONSERVACIÓN DE LA SALUD DEL HOMBRE SIN DAÑAR NI ALTERAR EL EQUILIBRIO DE LOS ECOSISTEMAS NATURALES.

POR ESO, LA CAUSA ECOLOGISTA (TAMBIÉN CONOCIDA COMO MOVIMIENTO VERDE O AMBIENTALISTA) SE CENTRA EN TRES GRANDES CUESTIONES DE ALCANCE UNIVERSAL: LA PRESERVACIÓN Y REGENERACIÓN DE RECURSOS NATURALES; LA PROTECCIÓN DE LA VIDA SALVAJE Y LA REDUCCIÓN DEL NIVEL DE CONTAMINACIÓN GENERADO POR LA HUMANIDAD.

UN ELEMENTO FUNDAMENTAL DE LA ECOLOGÍA ES LA HOMEOSTASIS QUE CONSISTE EN QUE TODAS LAS ESPECIES QUE HABITAN EN UN ENTORNO NATURAL EQUILIBRADO TIENDEN A AUTOREGULARSE Y PERMANECER MÁS O MENOS CONSTANTE EN NÚMERO DE HABITANTES, DE ESTE MODO EL MEDIO AMBIENTE SE ASEGURA UNA DISTRIBUCIÓN EQUITATIVA DE LOS RECURSOS Y NUNCA SE SUFRE CARENCIA DE ESTOS. EN UN ENTORNO QUE HA SIDO MODIFICADO POR LA MANO DEL HOMBRE LA HOMEOSTASIS ES MÁS DIFÍCIL DE ENCONTRAR, Y POR ESTA RAZÓN SE PRODUCEN LOS DESEQUILIBRIOS NATURALES.

DESCRIPCIÓN Y APLICACIÓN DE MÉTODO CIENTÍFICO

EL MÉTODO CIENTÍFICO (DEL GRIEGO: -ΜΕΤΆ = HACIA, A LO LARGO- -ΟΔΌΣ = CAMINO-; Y DEL LATÍN SCIENTIA = CONOCIMIENTO; CAMINO HACIA EL CONOCIMIENTO) ES UN MÉTODO DE INVESTIGACIÓN USADO PRINCIPALMENTE EN LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO EN LAS CIENCIAS. PARA SER LLAMADO CIENTÍFICO, UN MÉTODO DE INVESTIGACIÓN DEBE BASARSE EN LA EMPÍRICA Y EN LA MEDICIÓN, SUJETO A LOS PRINCIPIOS ESPECÍFICOS DE LAS PRUEBAS DE RAZONAMIENTO.¹ SEGÚN EL OXFORD ENGLISH DICTIONARY, EL MÉTODO CIENTÍFICO ES: «UN MÉTODO O PROCEDIMIENTO QUE HA CARACTERIZADO A LA CIENCIA NATURAL DESDE EL SIGLO XVII, QUE CONSISTE EN LA OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA, MEDICIÓN, EXPERIMENTACIÓN, LA FORMULACIÓN, ANÁLISIS Y MODIFICACIÓN DE LAS HIPÓTESIS».²

EL MÉTODO CIENTÍFICO ESTÁ SUSTENTADO POR DOS PILARES FUNDAMENTALES. EL PRIMERO DE ELLOS ES LA REPRODUCIBILIDAD, ES DECIR, LA CAPACIDAD DE REPETIR UN DETERMINADO EXPERIMENTO, EN CUALQUIER LUGAR Y POR CUALQUIER PERSONA. ESTE PILAR SE BASA, ESENCIALMENTE, EN LA COMUNICACIÓN Y PUBLICIDAD DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS (POR EJ. EN FORMA DE ARTÍCULO CIENTÍFICO). EL SEGUNDO PILAR ES LA REFUTABILIDAD, ES DECIR, QUE TODA PROPOSICIÓN CIENTÍFICA TIENE QUE SER SUSCEPTIBLE DE SER FALSADA O REFUTADA (FALSACIONISMO). ESTO IMPLICA QUE SE PODRÍAN DISEÑAR EXPERIMENTOS, QUE EN EL CASO DE DAR RESULTADOS DISTINTOS A LOS PREDICHOS, NEGARÍAN LA HIPÓTESIS PUESTA A PRUEBA. LA FALSABILIDAD NO ES OTRA COSA QUE EL MODUS TOLLENDO TOLLENS DEL MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO EXPERIMENTAL. SEGÚN JAMES B. CONANT, NO EXISTE UN MÉTODO CIENTÍFICO. EL CIENTÍFICO USA MÉTODOS DEFINITORIOS, MÉTODOS CLASIFICATORIOS, MÉTODOS ESTADÍSTICOS, MÉTODOS HIPOTÉTICO-DEDUCTIVOS, PROCEDIMIENTOS DE MEDICIÓN, ENTRE OTROS. Y SEGÚN ESTO, REFERIRSE A EL MÉTODO CIENTÍFICO ES REFERIRSE A ESTE CONJUNTO DE TÁCTICAS EMPLEADAS PARA CONSTITUIR EL CONOCIMIENTO, SUJETAS AL DEVENIR HISTÓRICO, Y QUE EVENTUALMENTE PODRÍAN SER OTRAS EN EL FUTURO.³ ELLO NOS CONDUCE TRATAR DE SISTEMATIZAR LAS DISTINTAS RAMAS DENTRO DEL CAMPO DEL MÉTODO CIENTÍFICO

 

IDENTIFICACIÓN DE LA ESTRUCTURA DE LAS COMUNIDADES Y LA BIODIVERSIDAD

UNA COMUNIDAD (DEL LATÍN COMMUNĬTAS, -ĀTIS) ES UN GRUPO DE SERES HUMANOS QUE TIENEN CIERTOS ELEMENTOS EN COMÚN, TALES COMO EL IDIOMA, COSTUMBRES, VALORES, TAREAS, VISIÓN DEL MUNDO, EDAD, UBICACIÓN GEOGRÁFICA (UN BARRIO, POR EJEMPLO), ESTATUS SOCIAL O ROLES. POR LO GENERAL, EN UNA COMUNIDAD SE CREA UNA IDENTIDAD COMÚN, MEDIANTE LA DIFERENCIACIÓN DE OTROS GRUPOS O COMUNIDADES (GENERALMENTE POR SIGNOS O ACCIONES), QUE ES COMPARTIDA Y ELABORADA ENTRE SUS INTEGRANTES Y SOCIALIZADA. GENERALMENTE, UNA COMUNIDAD SE UNE BAJO LA NECESIDAD O MEJORA DE UN OBJETIVO EN COMÚN, COMO PUEDE SER EL BIEN COMÚN; SI BIEN ESTO NO ES ALGO NECESARIO, BASTA UNA IDENTIDAD COMÚN PARA CONFORMAR UNA COMUNIDAD SIN LA NECESIDAD DE UN OBJETIVO ESPECÍFICO. TAMBIÉN SE LLAMA COMUNIDAD A UN CONJUNTO DE ANIMALES (O DE CUALQUIER OTRO TIPO DE VIDA) QUE COMPARTEN CIERTOS ELEMENTOS.

PUEDE DECIRSE QUE UNA COMUNIDAD ES UN GRUPO DE SERES HUMANOS QUE COMPARTEN ELEMENTOS EN COMÚN, COMO IDIOMA, COSTUMBRES, UBICACIÓN GEOGRÁFICA, VISIÓN DEL MUNDO O VALORES, POR EJEMPLO. DENTRO DE UNA COMUNIDAD SE SUELE CREAR UNA IDENTIDAD COMÚN MEDIANTE LA DIFERENCIACIÓN DE OTROS GRUPOS O COMUNIDADES.

OTRA DEFINICIÓN DEL CONCEPTO ES EL QUE CONCIBE LA BIOLOGÍA. SE REFIERE A UN CONJUNTO DE DIFERENTES ESPECIES QUE COMPARTEN UN MISMO HÁBITAT Y DONDE TODAS ELLAS SON IMPRESCINDIBLES PARA EL EQUILIBRIO DEL ECOSISTEMA.

LA EVOLUCIÓN BIOLÓGICA ES EL CAMBIO EN HERENCIA GENÉTICA FENOTÍPICA DE LAS POBLACIONES BIOLÓGICAS A TRAVÉS DE LAS GENERACIONES Y QUE HA ORIGINADO LA DIVERSIDAD DE FORMAS DE VIDA QUE EXISTEN SOBRE LA TIERRA A PARTIR DE UN ANTEPASADO COMÚN.^1 2 LOS PROCESOS EVOLUCIONARIOS SE HAN CAUSADO LA BIODIVERSIDAD A CADA NIVEL DE LA ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA INCLUYENDO LOS NIVELES DE ESPECIES, DE LOSORGANISMOS INDIVIDUALES Y AL NIVEL DE LA EVOLUCIÓN MOLECULAR.

LA PALABRA EVOLUCIÓN PARA DESCRIBIR CAMBIOS FUE APLICADA POR VEZ PRIMERA EN EL SIGLO XVIII POR EL BIÓLOGO SUIZO CHARLES BONNET EN SU OBRA CONSIDERATION SUR LES CORPS ORGANISÉS. NO OBSTANTE, EL CONCEPTO DE QUE LA VIDA EN LA TIERRA EVOLUCIONÓ A PARTIR DE UN ANCESTRO COMÚN YA HABÍA SIDO FORMULADO POR VARIOS FILÓSOFOS GRIEGOS.

LA EVOLUCIÓN COMO UNA PROPIEDAD INHERENTE A LOS SERES VIVOS YA NO ES MATERIA DE DEBATE ENTRE LOS CIENTÍFICOS. LOS MECANISMOS QUE EXPLICAN LA TRANSFORMACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN DE LAS ESPECIES, EN CAMBIO, SE HALLAN TODAVÍA BAJO INTENSA INVESTIGACIÓN. DOS NATURALISTAS, CHARLES DARWIN YALFRED RUSSELL WALLACE, PROPUSIERON EN FORMA INDEPENDIENTE EN 1858QUE LA SELECCIÓN NATURAL ES EL MECANISMO BÁSICO RESPONSABLE DEL ORIGEN DE NUEVAS VARIANTES FENOTÍPICAS Y, EN ÚLTIMA INSTANCIA, DE NUEVAS ESPECIES.

A MEDIDA QUE LA ACTIVIDAD HUMANA AUMENTA Y ES MODIFICADA POR LA TECNOLOGÍA, SUS EFECTOS TRASCIENDEN EL ÁMBITO LOCAL. ESTA ES UNA REALIDAD CUYAS UNAS CONSECUENCIAS PARTICULARES EN EL MEDIO AMBIENTE HAN SIDO ABORDADAS DESDE DIVERSAS RAMAS DE LA CIENCIA. LA EVIDENCIA CIENTÍFICA PLANTEA ENTONCES LA CUESTIÓN DE LAS "AMENAZAS AMBIENTALES GLOBALES"; UN TÉRMINO QUE AGRUPA UN CONJUNTO DE VARIABLES NECESARIAS PARA SOSTENER LA VIDA EN NUESTRO PLANETA CUYO COMPORTAMIENTO INDICA UN ENTORNO CADA VEZ MENOS FAVORABLE PARA LOS ORGANISMOS VIVOS. ESTAS AMENAZAS PARA LA VIDA SON CALIFICADAS COMO GLOBALES PORQUE SUS EFECTOS DESBORDAN LAS FRONTERAS DE LOS PAÍSES Y LOS CONTINENTES. DE ALGÚN MODO PODRÍAMOS DECIR QUE LOS IMPACTOS AMBIENTALES NO ESCAPAN AL FENÓMENO DE LA GLOBALIZACIÓN, ENTENDIDO ÉSTE EN SU SENTIDO MÁS AMPLIO. LA EVIDENCIA EN TORNO A ESTOS TEMAS HA GENERADO UN CONSENSO GRADUAL EN LA COMUNIDAD CIENTÍFICA SOBRE SU EXISTENCIA, AUNQUE NO SE HA DADO UN ACUERDO EN TORNO A LAS CONSECUENCIAS QUE SE ANTICIPAN A PARTIR DE ESTAS OBSERVACIONES. LO CIERTO ES QUE YA EXISTE AMPLIA DOCUMENTACIÓN SOBRE LO QUE SE CONOCE COMO LAS CAUSAS ANTROPOGÉNICAS DE LOS CAMBIOS AMBIENTALES GLOBALES.

IDENTIFICACION DE LAS PERSPECTIVAS SOBRE LA BIODIVERSIDAD

CONCEPTO BIODIVERSIDAD



SE ENTIENDE POR EL CONCEPTO DE BIODIVERSIDAD COMO LA PLURALIDAD DE SERES VIVOS, MÁS PRECISAMENTE MICROORGANISMOS, PLANTAS Y ANIMALES, QUE INTERACTÚAN ENTRE SÍ.  SE ESTIMA QUE LA VARIEDAD DE ESPECIES QUE HABITAN EL PLANETA TIERRA SUPERA LOS TREINTA MILLONES.  ESTA ENORME CANTIDAD DE ESPECIES SON EL PRODUCTO DE LA EVOLUCIÓN, DONDE LOS SERES VIVOS SE RELACIONAN DE MANERA ARMONIOSA CON EL MEDIO EN EL QUE SE ENCUENTRA PRESENTE.

LA BIODIVERSIDAD ADQUIERE UNA GRAN IMPORTANCIA YA QUE LA DEPENDENCIA DE LOS SERES VIVOS ENTRE SÍ ES ELEMENTAL PARA SU SUBSISTENCIA. LA VINCULACIÓN DE LOS SERES VIVOS NO SOLO ES CON SU HÁBITAT, SINO QUE TAMBIÉN HACIA OTROS INDIVIDUOS DE LA MISMA U OTRAS ESPECIES. EN CASO DE LA DESAPARICIÓN DE UNA ESPECIE EN PARTICULAR  PONE EN RIESGO LA EXISTENCIA DE MUCHAS OTRAS, INCLUYENDO LA NUESTRA.

COMPOSICIÓN DE LA BIODIVERSIDAD

SE CONSIDERA QUE LA BIODIVERSIDAD SE ENCUENTRA CONFORMADA POR TRES FACTORES:

1. EN PRIMER LUGAR POR LA DIVERSIDAD DE ECOSISTEMAS, ESTOS SON LOS SISTEMAS DONDE SE CONCIBE LA VIDA, ALGUNOS EJEMPLOS SON LOS ECOSISTEMAS Y LOS BIOMAS.
2. EN SEGUNDO LUGAR SE ENCUENTRA EL CONCEPTO DE LA DIVERSIDAD GENÉTICA, QUE INCLUYE EL CONJUNTO DE GENES, SEA ESTA DE UNA ESPECIE O UN INDIVIDUO EN PARTICULAR. ALGUNOS EJEMPLOS SON LAS RAZAS O LAS SUBESPECIES.
3. POR ÚLTIMO SE PUEDE NOMBRAR LA DIVERSIDAD TAXONÓMICA, QUE HACE REFERENCIA A LAS DIVERSAS ESPECIES, POR CITAR ALGUNOS EJEMPLOS, LAS CLASES, GÉNEROS Y REINOS.

ES SABIDO QUE LA BIODIVERSIDAD SE ENCUENTRA SOMETIDA CONSTANTEMENTE AL CAMBIO, MÁS PRECISAMENTE A LA EVOLUCIÓN, TANTO LOS INDIVIDUOS EN FORMA PARTICULAR, COMO LA ESPECIE EN SU TOTALIDAD. SE CONSIDERA QUE LOS CAMBIOS SON INHERENTES A LAS ESPECIES, PARA ALCANZAR LOS NIVELES EVOLUTIVOS ACTUALES FUERON SOMETIDOS A MILLONES DE AÑOS DE EVOLUCIÓN. ALGUNAS DE LOS MOTIVOS POR LOS CUALES SE ENCUENTRAN SOMETIDOS AL CAMBIO SON OTRAS ESPECIES O INDIVIDUOS, LOS SUELOS, EL CLIMA Y OTRAS CUESTIONES NATURALES.

DESCRIPCIÓN DE LOS PROCESOS DE OBTENCIÓN DE ENERGÍA

LA ENERGÍA DE ACTIVACIÓN  EN QUÍMICA Y BIOLOGÍA ES LA ENERGÍA MÍNIMA QUE NECESITA UN SISTEMA ANTES DE PODER INICIAR UN DETERMINADO PROCESO. LA ENERGÍA DE ACTIVACIÓN SUELE UTILIZARSE PARA DENOMINAR LA ENERGÍA MÍNIMA NECESARIA PARA QUE SE PRODUZCA UNA REACCIÓN QUÍMICA DADA. PARA QUE OCURRA UNA REACCIÓN ENTRE DOS MOLÉCULAS, ÉSTAS DEBEN COLISIONAR EN LA ORIENTACIÓN CORRECTA Y POSEER UNA CANTIDAD DE ENERGÍA MÍNIMA. A MEDIDA QUE LAS MOLÉCULAS SE APROXIMAN, SUS NUBES DE ELECTRONES SE REPELEN. ESTO REQUIERE ENERGÍA (ENERGÍA DE ACTIVACIÓN) Y PROVIENE DE LA ENERGÍA TÉRMICA DEL SISTEMA, ES DECIR LA SUMA DE LA ENERGÍA TRASLACIONAL, VIBRACIONAL, ETCÉTERA DE CADA MOLÉCULA. SI LA ENERGÍA ES SUFICIENTE, SE VENCE LA REPULSIÓN Y LAS MOLÉCULAS SE APROXIMAN LO SUFICIENTE PARA QUE SE PRODUZCA UNA REORDENACIÓN DE LOS ENLACES DE LAS MOLÉCULAS.

EL CONCEPTO DE ENERGÍA ESTÁ RELACIONADO CON LA CAPACIDAD DE GENERAR MOVIMIENTO O LOGRAR LA TRANSFORMACIÓN DE ALGO.

PARA LA FÍSICA, LA ENERGÍA ES UNA MAGNITUD ABSTRACTA QUE ESTÁ LIGADA AL ESTADO DINÁMICO DE UN SISTEMA CERRADO Y QUE PERMANECE INVARIABLE CON EL TIEMPO. SE TRATA DE UNA ABSTRACCIÓN QUE SE LE ASIGNA AL ESTADO DE UN SISTEMA FÍSICO. DEBIDO A DIVERSAS PROPIEDADES (COMPOSICIÓN QUÍMICA, MASA, TEMPERATURA, ETC.), TODOS LOS CUERPOS POSEEN ENERGÍA.

LA ENERGÍA TAMBIÉN PUEDE CLASIFICARSE SEGÚN FUENTE. SE LLAMA ENERGÍA NO RENOVABLE A AQUELLA QUE PROVIENE DE FUENTES AGOTABLES, COMO LA PROCEDENTE DEL PETRÓLEO, EL CARBÓN O EL GAS NATURAL. EN CAMBIO, LA ENERGÍA RENOVABLE  ES VIRTUALMENTE INFINITA, COMO LA EÓLICA (GENERADA POR LA ACCIÓN DEL VIENTO) Y LA SOLAR.

HOY DÍA PRECISAMENTE, ANTE LA CONCIENCIACIÓN QUE, POCO A POCO, ESTÁ TOMANDO LA SOCIEDAD DE LO IMPRESCINDIBLE QUE ES QUE ACOMETAMOS LA PROTECCIÓN DEL MEDIOAMBIENTE, SE ESTÁ PRODUCIENDO UN GRAN AUGE DE LAS MENCIONADAS ENERGÍAS RENOVABLES. Y ES QUE LA UTILIZACIÓN DE ELLAS CONTRIBUYE A QUE DEJEMOS DE EXPLOTAR OTRAS FUENTES QUE CONTAMINAN, QUE PERJUDICAN ENORMEMENTE AL ENTORNO NATURAL Y COMO CONSECUENCIA TAMBIÉN A NOSOTROS Y A NUESTRO PROPIO BIENESTAR.

FOTOSINTESIS

LA FOTOSÍNTESIS (DEL GRIEGO ANTIGUO ΦῶΣ-ΦΩΤΌΣ [FOS-FOTÓS], ‘LUZ’, Y ΣΎΝΘΕΣΙΣ [SÝNTHESIS], ‘COMPOSICIÓN’, ’SÍNTESIS’) ES LA CONVERSIÓN DE MATERIA INORGÁNICA EN MATERIA ORGÁNICA GRACIAS A LA ENERGÍA QUE APORTA LA LUZ. EN ESTE PROCESO LAENERGÍA LUMÍNICA SE TRANSFORMA EN ENERGÍA QUÍMICA ESTABLE, SIENDO EL ADENOSÍN TRIFOSFATO (ATP) LA PRIMERA MOLÉCULAEN LA QUE QUEDA ALMACENADA ESTA ENERGÍA QUÍMICA. CON POSTERIORIDAD, EL ATP SE USA PARA SINTETIZAR MOLÉCULAS ORGÁNICAS DE MAYOR ESTABILIDAD. ADEMÁS, SE DEBE DE TENER EN CUENTA QUE LA VIDA EN NUESTRO PLANETA SE MANTIENE FUNDAMENTALMENTE GRACIAS A LA FOTOSÍNTESIS QUE REALIZAN LAS ALGAS, EN EL MEDIO ACUÁTICO, Y LAS PLANTAS, EN EL MEDIO TERRESTRE, QUE TIENEN LA CAPACIDAD DE SINTETIZAR MATERIA ORGÁNICA (IMPRESCINDIBLE PARA LA CONSTITUCIÓN DE LOS SERES VIVOS) PARTIENDO DE LA LUZ Y LA MATERIA INORGÁNICA. DE HECHO, CADA AÑO LOS ORGANISMOS FOTOSINTETIZADORES FIJAN EN FORMA DE MATERIA ORGÁNICA EN TORNO A 100 000 MILLONES DE TONELADAS DE CARBONO.

INTRODUCCIÓN

PODEMOS DECIR QUE LA FOTOSÍNTESIS ES EL PROCESO QUE MANTIENE LA VIDA EN NUESTRO PLANETA. LAS PLANTAS TERRESTRES, LAS ALGAS DE AGUAS DULCES, MARINAS O LAS QUE HABITAN EN LOS OCÉANOS REALIZAN ESTE PROCESO DE TRANSFORMACIÓN DE LA MATERIA INORGÁNICA EN MATERIA ORGÁNICA Y AL MISMO TIEMPO CONVIERTEN LA ENERGÍA SOLAR EN ENERGÍA QUÍMICA. TODOS LOS ORGANISMOS HETERÓTROFOS DEPENDEN DE ESTAS CONVERSIONES ENERGÉTICAS Y DE MATERIA PARA SU SUBSISTENCIA. Y ESTO NO ES TODO, LOS ORGANISMOS FOTOSINTÉTICOS ELIMINAN OXÍGENO AL AMBIENTE, DEL CUAL TAMBIÉN DEPENDE LA MAYORÍA DE LOS SERES VIVOS DE ESTE PLANETA.[1]

HASTA LOS DESCUBRIMIENTOS DE VAN HELMONT , HACE YA 400 AÑOS, SE ACEPTABA QUE LOS SERES VIVOS NECESITABAN "INGERIR" ALIMENTOS PARA SOBREVIVIR. EN EL CASO DE LAS PLANTAS, SE PENSABA QUE TOMABAN SU ALIMENTO DEL SUELO. ESTE CIENTÍFICO PLANTÓ UN PEQUEÑO SAUCE EN UNA MACETA Y LA REGÓ PERIÓDICAMENTE. LUEGO DE 5 AÑOS EL SAUCE HABÍA INCREMENTADO SU PESO EN 75KG., MIENTRAS QUE LA TIERRA DE LA MACETA HABÍA DISMINUIDO SU PESO EN SÓLO 70GR. ASÍ CONCLUYÓ QUE TODA LA "SUSTANCIA" DE LA PLANTA SE HABÍA ORIGINADO DEL AGUA, NO DEL SUELO. PASARON MUCHOS AÑOS Y MUCHOS EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS HASTA QUE SE LLEGÓ A DESCUBRIR CÓMO ERA EL PROCESO DE FOTOSÍNTESIS Y AÚN HOY EN DÍA SE CONTINÚAN DESCUBRIENDO DETALLES QUÍMICOS Y METABÓLICOS, ES DECIR, AÚN HOY HAY PASOS QUÍMICOS QUE REALIZAN LOS AUTÓTROFOS QUE NO CONOCEMOS.

A PESAR DE ESTO ÚLTIMO ESTAMOS EN CONDICIONES DE PODER EXPLICAR ALGUNOS FUNDAMENTOS QUE NOS INDICAN CÓMO HACEN LOS PRODUCTORES PARA TRANSFORMAR LA ENERGÍA Y LA MATERIA.

LAS ETAPAS DE LA FOTOSÍNTESIS

ETAPA FOTODEPENDIENTE

LA FOTOSÍNTESIS OCURRE EN ORGANELAS ESPECÍFICAS LLAMADAS CLOROPLASTOS, QUE SE ENCUENTRAN EN CÉLULAS FOTOSINTÉTICAS, ES DECIR, EN CÉLULAS DE PRODUCTORES EXPUESTAS AL SOL. EN PLANTAS TERRESTRES ESTAS CÉLULAS ESTÁN EN HOJAS Y TALLOS VERDES (LOS TALLOS LEÑOSOS TIENEN CÉLULAS MUERTAS QUE FORMAN LA CORTEZA). EXISTEN TAMBIÉN ALGAS FOTOSINTÉTICAS QUE NO POSEEN CLOROPLASTOS, PUES SON ORGANISMOS UNICELULARES PROCARIONTES (SIN NÚCLEO VERDADERO NI COMPARTIMIENTOS CELULARES) Y TAMBIÉN REALIZAN LA FOTOSÍNTESIS. ESTAS CÉLULAS, LLAMADAS CIANOFITAS O ALGAS VERDE AZULES, SON SEGURAMENTE MUY SIMILARES A LOS PRIMEROS ORGANISMOS FOTOSINTÉTICOS QUE HABITARON NUESTRO PLANETA Y REALIZAN LA FOTOSÍNTESIS EN PROLONGACIONES DE SU MEMBRANA PLASMÁTICA Y EN SU CITOPLASMA.